分析 (1)把学校买来200千克大米看作单位“1”,则剩下的是学校买来大米的(1-$\frac{2}{5}$),根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算解答即可;
(2)用买来的大米质量-吃了的大米质量=剩下的大米质量,据此代入数据解答即可.
解答 解:(1)200×(1-$\frac{2}{5}$)
=200×$\frac{3}{5}$
=120(千克)
答:还剩下120千克.
(2)200-$\frac{2}{5}$=199$\frac{3}{5}$(千克)
答:还剩下199$\frac{3}{5}$千克.
点评 本题主要考查了分数乘法和分数减法的应用,注意这里的两个$\frac{2}{5}$表示的意义不同,一个是表示分率,一个是表示具体数量.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{6}{13}$×$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{13}$×$\frac{5}{12}$ | ($\frac{7}{8}$+$\frac{5}{24}$)×24 | $\frac{2}{3}$×$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$ |
$\frac{3}{5}$×15×$\frac{7}{9}$ | 4×9×($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$) | 78×$\frac{5}{79}$ |
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