精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
4.学校买来200千克大米.
(1)吃了$\frac{2}{5}$,还剩下多少千克?
(2)吃了$\frac{2}{5}$千克,还剩多少千克?

分析 (1)把学校买来200千克大米看作单位“1”,则剩下的是学校买来大米的(1-$\frac{2}{5}$),根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算解答即可;
(2)用买来的大米质量-吃了的大米质量=剩下的大米质量,据此代入数据解答即可.

解答 解:(1)200×(1-$\frac{2}{5}$)
=200×$\frac{3}{5}$
=120(千克)
答:还剩下120千克.

(2)200-$\frac{2}{5}$=199$\frac{3}{5}$(千克)
答:还剩下199$\frac{3}{5}$千克.

点评 本题主要考查了分数乘法和分数减法的应用,注意这里的两个$\frac{2}{5}$表示的意义不同,一个是表示分率,一个是表示具体数量.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.横线里最大能填几?
7×5<388×9<746×8<526×7<43
9×6<587×7<508×4<356×7<46.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.一根绳子长12米,现在一棵大树上绕4周还差0.56米,求这棵大树的直径.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

12.腾飞广告公司5月份的广告业务量比4月份增加$\frac{1}{7}$.这里把4月份的广告业务量看作单位“1”,4月份的广告业务量×(1+$\frac{1}{7}$)=5月份的广告业务量.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

19.算一算,怎样简便就怎样算
$\frac{6}{13}$×$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{13}$×$\frac{5}{12}$($\frac{7}{8}$+$\frac{5}{24}$)×24$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$
$\frac{3}{5}$×15×$\frac{7}{9}$4×9×($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$)78×$\frac{5}{79}$

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.一个数的$\frac{2}{3}$是10,这个数是15.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

16.折一折,右面第4个立方体纸盒是由图1折成的.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:应用题

13.整数N恰好具有6个不同的因数(包括1和N在内),其中5个因数之积是648,那么,整数N的另一个因数是多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.有一个长是6.5米、宽是长的0.8倍的长方形菜地,请问这个长方形菜地的面积是33.8平方米.

查看答案和解析>>

同步练习册答案