【题目】下面每个小正方形的边长是,按要求画图并填空。
(1)用数对表示点的位置:点( ),点( )。点向( )平移( )格,就能与点重合。
(2)将图①绕点按逆时针方向旋转得到图形。
(3)点不动,画出将图①按1∶2放大后的图形,图形面积是( )。
【答案】(1)(10,3);(5,6);右;5
(2)(3);30
【解析】
(1)表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号;决定平移后图形的位置的要素:一是平移的方向,二是平移的距离;
(2)作平移后的图形步骤:找点-找出构成图形的关键点;定方向、距离-确定平移方向和平移距离;画线-过关键点沿平移方向画出平行线;定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连点-连接对应点;
(3)把图形按照n∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1;三角形面积=底×高÷2。
(1)用数对表示点的位置:点(10,3),点(5,6)。点向右平移5格,就能与点重合。
(2)(3)
10×6÷2=30(平方厘米)
将图①按1∶2放大后的图形,图形面积是30平方厘米。
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【题目】下面是东方小学的校园平面图(图上1厘米表示实际100米)
(1)旗杆在花坛________偏________方向________度,距花坛约是________米.
(2)图书馆在花坛的________偏________方向________度,距花坛约是________米.
(3)游泳馆在花坛的________方向?大约相距________米?
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【题目】按要求填空或在方格图中画图:
(1)用数对表示三角形B点位置是B( , )。
(2)画出三角形绕A点逆时针旋转90°后的图形。
(3)在方格纸合适的位置画出三角形ABC按2∶1放大后的图形。
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【题目】甲、乙、丙三位同学合租一辆车去办事,车费由三人合理分摊。甲在行到3千米的地方下车,乙在行到6千米的地方下车,丙在行到9千米的地方才下车,并付了36元的车费,请问他们三人各应承担多少车费比较合理?
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【题目】六(1)班男生人数是女生的,女生人数是总人数的,女生人数比男生少( )%。如果六(1)班的总人数在40~50之间,那么六(1)班一共有( )人。
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【题目】下图是A、B两村与县城C的路线图,AC与CB的距离比是1∶2,甲在上午8时以每小时4千米的速度从A村步行去县城C,乙在同一时刻以每小时10千米的速度从B村骑自行车去县城C,他比甲早20分到达县城。
(1)A、B两村相距多少千米?
(2)甲到达县城是几时几分?
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【题目】某公司为了倡导绿色出行,对员工上班的交通方式进行了调查,统计结果如下图所示。
(1)该公司员工一共有多少人?
(2)有多少人开汽车上班?
(3)骑自行车的人数比步行的人数多百分之几?(百分号前保留一位数)
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