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    如图是我市2009年1、2、3月天气情况统计表
    （1）根据统计表在下面的统计图中涂色．
    （2）多云天数是有风天数的
     
    倍．
    （3）你还能提出什么数学问题？并解答．
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    分析：由图可知：晴天有32天，多云有24天，雨天有26天，有风的是8天；根据这些数据完成统计图．
    解答：解：（1）统计图如下：
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    （2）24÷8=3；
    答：多云的天数是有风天数的3倍．
    （3）问题：晴天是多云天数的几倍？
    解：32÷8=4；
    答：晴天是多云天数的4倍．
    故答案为：3．
    点评：本题先根据统计表读出数据，再根据数据完成统计图，再找出所需的数据求解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是我市某风景点近几年来游客人数统计图．
    ①2008年的游客人数比2007年增长
    50
    50
    %；2009年的游客人数比2008年增长
    54.2
    54.2
    %．
    ②按这样的趋势，你估计2010年游客人数将比2009年增长
    60
    60
    %，将达到
    29.6
    29.6
    万人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如图是我市2009年1、2、3月天气情况统计表
    （1）根据统计表在下面的统计图中涂色．
    （2）多云天数是有风天数的______倍．
    （3）你还能提出什么数学问题？并解答．

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