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    已知：A÷B=10，且A+B=396．    A=
     
    、B=
     
    ．
    考点：用字母表示数
    专题：用字母表示数
    分析：根据A÷B=10，可知A=10B，进而把A=10B代入A+B=396中，即可求出B的数值，进一步求得A的数值．
    解答： 解：A÷B=10
           A=10B
    当A=10B时
    A+B=396
    10B+B=396
      11B=396
        B=36
    当B=36时
    A=10B=10×36=360．
    故答案为：360，36．
    点评：关键是根据题意，先用含字母B的式子表示出A，即可求出B的数值，进而求得A的数值．
    练习册系列答案
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    （1）一种新的运算，已知2*3=2+3+4=9，4*2=4+5=9，3*4=3+4+5+6=18，则7*6=
     
    ．
    （2）“lg”是一种新运算，已知：lg1=0，lg10=1，则lg1000=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥与一个圆柱体的底面周长的比是1：2，圆锥的高是圆柱的6倍，圆柱体的体积是圆锥的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12
    48
    可以化成有限小数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”、“=”
    9分
     
    90秒     
    6时
     
    600分       
    100秒
     
    2分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形ABC中，∠A=35°，∠B=55°，∠C=
     
    °，这是个
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一筐水果，卖出42千克后，又卖出余下的25%，这时筐里还有15千克．这筐水果原有
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形的另一条高是      厘米．（　　）
    A、5B、10C、11D、12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算我最棒．
    （78-95×
    3
    5
    ）÷
    7
    19

    （
    5
    4
    -
    7
    16
    ）×（1-
    1
    9
    ）

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