分析:根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量学校操场一圈的长度,应用长度单位,结合数据可知:应用“米”做单位;计量钢笔的长度,应用长度单位,结合数据可知:应用“厘米”作单位;计量火车的速度,应用长度单位,结合数据可知:应用“千米”做单位;计量课桌的宽度,应用长度单位,结合数据可知:应用“厘米”做单位;计量上海到北京的距离,应用长度单位,结合数据可知:应用“千米”作单位;据此解答.
解答:解:(1)学校操场一圈长200米.
(2)钢笔长12厘米.
(3)火车每小时行驶150千米.
(4)课桌宽50厘米.
(5)上海与北京相距1400千米;
故答案为:米,厘米,千米,厘米,千米.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.