分析：根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校操场一圈的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；计量钢笔的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位；计量火车的速度，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位；计量课桌的宽度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量上海到北京的距离，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”作单位；据此解答．
解答：解：（1）学校操场一圈长200米．
（2）钢笔长12厘米．
（3）火车每小时行驶150千米．
（4）课桌宽50厘米．
（5）上海与北京相距1400千米；
故答案为：米，厘米，千米，厘米，千米．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
