A. | 2000 | B. | 20 | C. | 2 |
分析 就是求5个400米是多少,根据整数乘法的意义,用400米乘5,再把要结果除以进率1000化成千米,根据计算结果进行选择.
解答 解:400×5=2000(米)
2000米=2千米.
故选:C.
点评 此题是考查长度的单位换算、整数乘法的应用.米与千米之间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
3.4×$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$×16.6 | 2÷$\frac{8}{5}$×$\frac{25}{24}$ | 15.8-$\frac{7}{18}$+14.2-$\frac{11}{18}$ |
0.125×$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{8}$×8.25+12.5% | (99+$\frac{9}{10}$)÷9 | $\frac{4}{5}$+($\frac{5}{6}$+$\frac{4}{5}$)×30 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
70×8= | 50×60= | 900÷30= | 100-39= | 40×120= | 59+23= |
13×600= | 936÷9= | 25×40= | 28×30= | 60×800= | 3×9+5= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 2πrh | B. | 2π r2+rh | C. | π r2+2πrh | D. | 2π r2+2πrh |
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