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    我班教室长度是10分米
     
    ．（判断对错）
    考点：根据情景选择合适的计量单位
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量我班教室长度用“米”做单位．
    解答： 解：我班教室长度是10米；
    故答案为：×．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
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    横线上填上合适的长度单位名称
    （1）测量天津到北京的路程要用
     
    作单位．
    （2）测量一条操场的跑道的长度，通常要用
     
    作单位．
    （3）测量一只铅笔的长，通常要用
     
    作单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一个圆里，圆的周长÷圆的直径，所得的商叫做
     
    ，取两位小数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个两位小数，把它四舍五入后保留一位小数是15.3，这个数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A÷25=13…C，则C最大是
     
    ，这时A是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个小篮球的重量大约是10千克．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根黄瓜大约是20厘米长．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图书馆的故事书数量占图书总数的
    1
    3
    ，科技书数量是故事书的
    3
    5
    ，已知有800本科技书，图书馆图书共多少本？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    2x+1
    2x-1
    ．
    （1）解不等式：1-
    1
    f(x)
    ＞
    1
    4x-1
    ；
    （2）判断函数f（x）在（-∞，0）上的单调性，并利用函数单调性的定义进行证明．

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