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    在横线里填上“＞、＜或=”．
    10
    14
     
    4
    7
    4
    9
     
    6
    11
    19
    20
     
    20
    19
    6
    7
     
    4
    5
    分析：①、②、④先通分，然后按照同分母分数大小比较的方法进行比较即可；③直接根据真分数小于假分数即可比较．
    解答：解：①
    4
    7
    =
    8
    14
    ，
    10
    14
    ＞
    8
    14
    ，所以
    10
    14
    ＞
    4
    7
    ；

    ②
    4
    9
    =
    44
    99
    ，
    6
    11
    =
    54
    99
    ，因为
    44
    99
    ＜
    54
    99
    ，所以
    4
    9
    ＜
    6
    11
    ；

    ③
    19
    20
    ＜
    20
    19
    ；

    ④
    6
    7
    =
    30
    35
    ，
    4
    5
    =
    28
    35
    ，
    30
    35
    ＞
    28
    35
    ，所以
    6
    7
    ＞
    4
    5
    ；
    故答案为：＞；＜；＜；＞．
    点评：明确通分的方法，是解答此题的关键；用到的知识点：同分母分数大小比较的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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