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    小明骑自行车上学，开始时以正常速度匀速行驶，但行至中途时自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s(米)与时间t(分)的关系图，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是

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    答案：C
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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：013

    小文骑自行车上学，开始以正常速度行驶，但行走途中自行车出现故障，只好停下修车，修好后，他加快骑车速度，所以又按时到达学校，下面路程与时间的关系图符合小文行驶情况的图像大致是

    [　　]

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：013

    小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程S(米)与时间t(分)的图像，那么符合这个同学行驶情况的图像大致是(　　)．

    [　　]

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    从甲地到乙地路程有1250千米，小明骑自行车以25千米/时的速度从甲地到乙地，要多少时间？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    从甲地到乙地路程有1250千米，小明骑自行车以25千米/时的速度从甲地到乙地，要多少时间？

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