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在6,9,15,19,21,27中,从不同的角度看,你会发现有一个与众不同的数,这个数是几?请你写出4个不同的答案,并说明理由.
(1)从3的倍数看,19是例外;
(2)从合数看,19是例外;
(3)从非5的倍数看,15是例外;
(4)从奇数看,6是例外.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在20的所有因数中,最大的一个是______,在15的所有倍数中,最小的一个是______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

a=2×2×3×3,a有(  )个约数.
A.3B.4C.9

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

一个数的最大因数是17,这个数是______;一个数的最小倍数是17,这个数是______;17的因数一共有______个,最小因数是______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

给8个学生发铅笔.每人5支还剩下一些,每人6支又不够.剩下的和不够的同样多,一共有______支铅笔.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

一长方形的地面可由尺寸为1×2的地板不重叠地完全覆盖.如果地板不需要被切割、也不需要对折,那么下列选项中(  )不可能是这个长方形地面的尺寸.
A.4×9B.8×8C.11×7D.16×5

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

因为57=3×19,所以57只有3和19两个因数.______.(判断对错)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

把如图的长方形分成若干个同样大小的正方形,要使正方形尽可能大,可以怎样分,在图中画一画.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

六月五日是世界环保日,五年级同学参加环保宣传活动.该班同学如果每8人一组或每7人一组,结果都多2人,参加宣传活动的同学至少有多少人?

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