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    五年级同学采集树种128千克，六年级同学采集的是五年级的
    11
    8
    ，四年级同学采集的只有六年级的一半，四年级同学采集树种多少千克？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：五年级同学采集树种128千克，六年级同学采集的是五年级的
    11
    8
    ，根据分数乘法的意义，六年级采集了128×
    11
    8
    千克，又四年级同学采集的只有六年级的一半即
    1
    2
    ，则用六年级采集的千克数乘四年级采集的占六年级数量的分率，即得四年级采了多少千克．
    解答： 解：128×
    11
    8
    ×
    1
    2

    =176×
    1
    2

    =88（千克）
    答：四年级采集了88千克．
    点评：求一个数的几分之几是多少，用乘法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2003名学生按编号1，2，3，…，2003从小到大顺次排成一列，令奇数号位上的同学离队，余下的同学顺序不变，依次重复上面的要求，那么最后留下的同学一开始是排在
     
    号位上的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的数．
    3：6=7：
     
    ；        
    1
    9
    ：3=3：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    2
    19
    ×2=
    4
    15
    ×8=
    7
    18
    ×12=
    3
    4
    ×8=
    2
    7
    ×2=
    3
    10
    ×15=    		15×
    3
    5
    =    		42×
    5
    6
    =
    16×
    3
    4
    =    		1+
    3
    5
    =    		0×
    4
    19
    =    		2-
    4
    5
    =
    1×
    3
    4
    =
    1
    2
    ×
    1
    4
    =
    1
    5
    +
    1
    3
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在线段比例尺是的地图上，图上1厘米表示实际距离
     
    千米，改写成数值比例是1：
     
    ．如果甲、乙两地图上距离是5分米，甲、乙两地实际距离是
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在3
    3
    7
    ，3.43，3
    2
    5
    ，最小的数是（　　）
    A、3
    3
    7
    B、3.43
    C、3
    2
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    3
    ×
    3
    2
    =1，所以
    2
    3
    是倒数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    （1）1÷
    7
    9
    =
    （2）
    7
    5
    ÷
    2
    3
    =
    （3）
    3
    8
    十
    5
    8
    ×
    1
    2
    =
    （4）
    4
    5
    -
    2
    3
    =
    （5）4×40%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知圆柱底面半径和高，求侧面积．
    先用公式C=2πr求
     
    ，再用公式
     
    求
     
    ．

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