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一个图形经过平移、旋转后得到一个新图形,与原先的图形相比它的(  )变了,(  )不变.
分析:根据平移、旋转的性质作答,即平移是沿直线移动一定距离得到新图形,旋转是绕某个点旋转一定角度得到新图形;平移和旋转都不改变图形的形状和大小,只是位置发生变化.
解答:解:图形在平移、旋转变化过程中,有一个共同的特征,位置变了,图形的形状和大小不变.
故选:B、C.
点评:本题考查了平移、旋转的共同特征:图形在平移、旋转变化过程中,图形的形状和大小不变,即变换前后图形的对应边相等,对应角相等
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的图形中哪两个图形经过平移、旋转后可完全重合.(连一连)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用四个大小相等的等腰直角三角形边与边相拼接,可以拼出多少个不同的图形?(一个图形经过平移、旋转、翻折后不作为另一个图形,如图所示的两个图形看作是相同的图形.)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用5个大小相等的正方形,边与边相拼接,可以拼成多少个不同的图形?(一个图形经过平移、旋转、翻折后不作为另一个图形,如图所示的图形看作是相同的图形.)

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科目:小学数学 来源: 题型:多选题

一个图形经过平移、旋转后得到一个新图形,与原先的图形相比它的变了,不变.


  1. A.
    形状
  2. B.
    位置
  3. C.
    大小
  4. D.
    方向

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