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    圆的面积和它的□成正比例。□内应填
    [     ]
    A.半径
    B.直径
    C.半径的平方
    C
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?江宁区）关于正、反比例的判断，有以下四种说法：
    ①用同一种砖铺地，所铺的面积和所用的块数成正比例．
    ②小明从家到学校，平均每分钟走的路程和所用的时间成反比例．
    ③正方形的周长与它的边长不成比例．
    ④圆的面积与它的半径不成比例．
    以上说法正确的有（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例．
    （1）车轮的直径一定，它所行驶的路程和车轮转数
    成正
    成正
    比例．
    （2）用同样的方砖铺地，砖的块数和铺地面积
    成正
    成正
    比例．
    （3）圆的面积和半径
    不成
    不成
    比例．
    （4）总时间一定，做每个零件用的时间和做零件的个数
    成反
    成反
    比例．
    （5）妈妈买一定质量的同一种苹果，用的总钱数和苹果的单价
    成正
    成正
    比例．
    （6）如果
    9
    11
    ：x=
    4
    5
    y    ，则x和y
    成反
    成反
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例，并说明理由．
    （1）正方形的面积和边长．
    （2）三角形的底一定，它的面积和高
    （3）三角形的高一定，面积与底．
    （4）圆的面积与半径． 
    （5）房屋地面的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积．
    （6）每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．
    （7）分子一定，分母和分数值．
    （8）梯形的上底和下底一定，面积和高．
    （9）车轮的直径一定，所行驶的路程和转数．
    （10）练习本总价和练习本本数的比值是
    单价
    单价
    ．当
    单价
    单价
    一定时，
    练习本总价
    练习本总价
    和
    练习本本数
    练习本本数
    成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    关于正、反比例的判断，有以下四种说法：
    ①用同一种砖铺地，所铺的面积和所用的块数成正比例．
    ②小明从家到学校，平均每分钟走的路程和所用的时间成反比例．
    ③正方形的周长与它的边长不成比例．
    ④圆的面积与它的半径不成比例．
    以上说法正确的有


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ①②④
    3. C.
      ①③④
    4. D.
      ②③④

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下面关于正、反比例的判断中，不正确的说法是


    1. A.
      平行四边形的面积一定，它的底和高成反比例
    2. B.
      圆的周长和它的直径成正比例
    3. C.
      长方形的周长一定，它的长和宽成反比例
    4. D.
      圆锥的底面积一定，它的体积和高成正比例

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