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    下面三个数中，最大的是（　　）
    A、0.95
    B、0.9
    ?
    5
    C、0.
    ?
    9
    ?
    5
    考点：小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：可将循环小数改写成一般小数，然后再比较大小．先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大…以此类推．
    解答： 解：0.9
    ?
    5
    =0.95555…；0.
    ?
    9
    ?
    5
    =0.959595…
    0.95＜0.9555…＜0.959595…
    即0.95＜0.9
    ?
    5
    ＜0.
    ?
    9
    ?
    5
    ．
    故选：C．
    点评：本题考查对循环小数的理解及小数大小比较方法的应用．
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    725÷9的商是
     
    位数；□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是
     
    ；一道有余数除法的除数是5，它的余数最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一个长2.5米的圆柱体木料横截成4段后，表面积增加480cm2，那么这个圆柱体木料原来的体积是
     
    dm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    前进中的火车是
     
    现象，行驶的车轮是
     
    现象．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方形的周长=（　　）
    A、长×宽B、（长+宽）×2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    教室地面的面积是35 （　　）
    A、平方厘米B、平方分米
    C、平方米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    48是甲数的6倍，是乙数的4倍，甲数和乙数相比的结果是（　　）
    A、甲＞乙B、甲＜乙
    C、甲=乙D、无法比较

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据算式补充条件或问题．
    ①一本书100页，
     
    ，已经看了多少页？
    100×
    1
    5
     
    ； 100×（1-
    1
    5
    ）
     

    ②一条路长400米，已经修了
    1
    5
    ，
     
    ？
    400×
    1
    5
     
    ；400×（1-
    1
    5
    ）
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    x-0.6×5=10                                   
    8
    9
    +
    1
    9
    x=2
    x-70%x=1.26                                   
    1+40%x=2.8．

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