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    -个小数先扩大到它的10倍，再缩小到它的数学公式，只需将小数点向左移动一位．
    正确
    分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：-个小数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，相当于把这个小数的小数点向左移动了一位，即缩小了10倍；据此判断．
    解答：由分析可知：-个小数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，只需将小数点向左移动一位；
    故答案为：正确．
    点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    -个小数先扩大到它的10倍，再缩小到它的
    1100
    ，只需将小数点向左移动一位．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）   
    （1）把5.4缩小到它的十分之一是0.54。
    [     ]
    （2）0.06写成6，它就扩大到原来的2倍。
    [     ]
    （3）—个小数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，只需将小数点向左移动—位。
    [     ]
    （4）一个小数先扩大到它的1000倍，再把得到的数缩小到它的，这个小数大小不变。 
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    火眼金睛辨对错。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．把一个数缩小到它的，就是要把小数点向左移动一位。
    [     ]
    2．把一个数先缩小到它的，再把新数扩大到它的100倍，原数不变。
    [     ]
    3．379缩小到它的1000倍是3.79。
    [     ]
    4．把一个小数的末尾去掉2个0，原数就缩小到它的100倍。
    [     ]
    5．35.2米÷100 =0.352米。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打 “×”）
    （1）自然数都是整数，整数都是自然数。
    [     ]
    （2）把一壶水倒入4个杯子中，每个杯中的水是这壶水的。
    [     ]
    （3）因为的分母含有质因数3，所以不能化为有限小数。
    [     ]
    （4）一个数先缩小到原来的，再扩大100倍，它的小数点的位置实际没有变化。
    [     ]
    （5）÷-÷=0
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