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    两列火车相向而行，甲车每小时行50千米，乙车每小时行58千米，两车错车时，甲车上的一位乘客，从看见乙火车的车头到看见车尾一共经过10秒钟，求乙车全长多少米？
    考点：错车问题
    专题：综合行程问题
    分析：乙车的车长就是二车错车时经过的距离，所以用时间乘速度和即可．
    解答： 解：甲速：50千米/小时=13
    8
    9
    米/秒，
    乙速：58千米/小时=16
    1
    9
    米/秒，
    乙车长：（13
    8
    9
    +16
    1
    9
    ）×10
    =30×10
    =300（米）；
    答：乙车全长300米．
    点评：此题属相遇问题，关键是明白乙车的车长就是二车错车时经过的距离．
    练习册系列答案
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    （1）
    1
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    1
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    +
    5
    12
    ）
    （2）5÷（6-
    7
    12
    -
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    12
    ）
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    ×（
    2
    3
    +
    4
    3
    ）÷9
    （4）12-[（
    7
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    -
    3
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    ）×5]．

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    下面算式中，计算结果小于6.39的是（　　）
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    B、6.39÷1.1
    C、6.39×1.1
    D、6.39+0.01

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：[10
    2009
    2010
    -（9-
    1
    2010
    ）]÷2×
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数卡1、2、5、7、8、0摆出两个三位数，差最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五年级测验成绩分记分情况
    88 97 73 99 82 61 98 100 52 96 89 92 87 99 93
    86 85 89 92 100 99 82 69 94 81 72 85 84 90 93
    希望小学五年级数学测验成绩统计表
    分数10099-9089-8079-7069-6060以下平均分
    人数
    （1）把表格填完整．
    （2）你看到表格得到了什么信息？

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）栽的梨树和桃树一共有多少棵？
    （2）请你提一个数学问题：
     
    ．
    列式：
     
    （只列式不计算．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列算式中，计算结果相同的是（　　）
    A、1.5×3.6和15×36
    B、4.8×2.9和48÷29
    C、7.69÷0.01和7.69×10
    D、8.05÷0.25和80.5÷2.5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用5、4、0三个数字可以组成6个三位数．
     
    ．（判断对错）

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