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    在-4、+36、-18、59、0、-290 中，正数有________、负数有________．

    +36，59，    -4，-18，-290
    分析：根据正数、负数的概念，大于0的数是正数，正数前面可以加上“+”号，也可以省略；小于0的数是负数，负数前面的“-”号不能省略；0是正数和负数的分界，既不是正数也不是负数．
    解答：根据正数和负数的概念可知，在-4、+36、-18、59、0、-290 中，正数有+36，59；负数有-4，-18，-290．
    故答案为：+36，59；-4，-18，-290．
    点评：本题考查了正数和负数的判断方法，判断正数时要注意正号可以带着，也可以省略，负号不可以省略，还要记住，0既不是正数也不是负数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”
    0.4
    ＜
    ＜
    1.6；       		 1.5×2
    ＞
    ＞
    1.5； 
    36.5÷1.08
    =
    =
    365÷10.8；      		 1×0.99
    ＜
    ＜
    1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）在一道有余数的除法算式中，商和余数都是6，被除数最小是
    48
    48
    ．
    （2）在29、36、47、14中，
    36
    36
    除以9没有余数，
    47
    47
    除以5余数是2．
    （3）29÷7=4…1，算式中被除数是
    29
    29
    ，除数是
    7
    7
    ，商是
    4
    4
    ，余数是
    1
    1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解决生活中的数学问题
    （1）一个长方体的长和宽都是
    3
    8
    分米，高是宽的
    2
    3
    ．这个长方体中最小的那一个面的面积是多少？
    （2）某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的
    1
    9
    ．后来经过复查，发现正品机床中又有一台不合格，这时，次品台数是正品台数的
    3
    22
    ，这批机床一共有多少台？
    （3）甲、乙两个车间共同加工一批零件．已知甲车间生产零件数的
    1
    3
    与乙车间生产零件数的
    2
    5
    相等．完成任务时，乙车间共生产零件900个，甲车间共生产零件多少个？
    （4）要修一条水渠，已经修了它的
    2
    5
    ，再修300米，就能修好这条水渠的
    1
    2
    ．这条水渠全长多少米？
    （5）慢车速度是快车的
    5
    7
    ，两车从甲、乙两站同时开出相向而行，在离中点36千米处相遇．相遇时快车行驶了多少千米？
    （6）实验小学美术组人数是科技组的
    8
    9
    ，科技组人数是体育组的
    5
    6
    ．美术组有40人，体育组有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上合适的数．
    0.28
    0.28
    ×17=4.76        		 36.4÷
    2.6
    2.6
    =14
    57.6
    57.6
    ÷1.6=36．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如表是小红用24分米长的铁丝分别折成一些长方形的情况．
    周长 长（分米） 宽（分米） 面积（平方分米）
    24 10 2 20
    8.5 3.5 29.75
    4 32
    7.2 34.56
    6 6 36
    … … …
    （1）请你在表中的空白处填上合适的数．
    （2）观察此表，你发现了什么规律？（至少写出两条）

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