分析 (1)圆周角是360°,再计算出偶尔上网的学生占圆周角的度数,再除以360°即可得偶尔上网的学生占总人数的几分之几;
(2)根据题意先求出从不上网的学生占的分率,然后依据分数乘法的意义即可得解.
解答 解:(1)(360°-90°-126°)÷360°
=144°÷360°
=$\frac{2}{5}$,
答:偶尔上网的学生占总人数的$\frac{2}{5}$.
(2)1500×(126°÷360°)
=1500×$\frac{7}{20}$
=525(人),
答:从不上网的学生有525人.
点评 本题考查了扇形统计图以及读懂统计图,掌握各部分占总体的百分比即可解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
32+47= | 52-45= | 23+69= |
780-440= | 350+130= | 260-80= |
387+296≈ | 596-280≈ | 197+788≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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