分析 (1)先通分,再计算;
(2)先算小括号里面的加法,再算括号外的减法;
(3)去括号再计算,注意符号的变化;
(4)根据加法交换律、结合律以及减法的性质简算.
解答 解:(1)$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$
=$\frac{20}{24}$-$\frac{6}{24}$+$\frac{3}{24}$
=$\frac{17}{24}$;
(2)4-($\frac{2}{9}$+$\frac{8}{27}$)
=4-$\frac{14}{27}$
=3$\frac{13}{27}$;
(3)$\frac{9}{10}$-($\frac{9}{10}$-$\frac{1}{3}$)
=$\frac{9}{10}$-$\frac{9}{10}$+$\frac{1}{3}$
=0+$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{3}$;
(4)$\frac{11}{21}$-$\frac{5}{13}$+$\frac{10}{21}$-$\frac{8}{13}$
=($\frac{11}{21}$+$\frac{10}{21}$)-($\frac{8}{13}$+$\frac{5}{13}$)
=1-1
=0.
点评 本题考查了基本的分数的加减混合运算,要注意分析数据,选择合适的简算方法简算.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 我们一次可以看到正方体的四个面 | |
B. | 我们在观察几何体时,看到的图形只和物体的形状有关,和物体的位置无关 | |
C. | 从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能是相同的 | |
D. | 以上说法都不正确 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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