分析 用去$\frac{1}{2}$米,是具体的长度,用全长减去$\frac{1}{2}$米就是还剩下的长度;
用去$\frac{1}{2}$,是把全长看成单位“1”,用去的长度占全长的$\frac{1}{2}$,那么剩下的长度是全长的(1-$\frac{1}{2}$),用全长乘这个分率就是剩下的长度.
解答 解:$\frac{7}{8}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$(米)
$\frac{7}{8}$×(1-$\frac{1}{2}$)
=$\frac{7}{8}$×$\frac{1}{2}$
=$\frac{7}{16}$(米)
答:若用去$\frac{1}{2}$米,还剩 $\frac{3}{8}$米,若用去$\frac{1}{2}$,还剩 $\frac{7}{16}$米.
故答案为:$\frac{3}{8}$,$\frac{7}{16}$.
点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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