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    两个分数分子相同时，分母越大，分数值越大．
     
    （判断对错）
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：依据分子相同的分数的大小比较的方法，即分母大的分数值反而小，即可判断．
    解答： 解：当分子相同时，分母越大，分数值越小，反之，分母越小，分数值越大．所以此题错误；
    故答案为：×
    点评：熟练掌握分数大小比较方法是解决此题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    1÷50%=
    8÷20%=
    75%-
    3
    4
    =
    1÷1%=1-25%=5×40%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    0.2×3.6=3.4×0.5=8.3-2.6=2.4×40=
    2.8×0.5=3.15×0.3=1.25×80=3+10.01=
    0.19×0.6=0.35×0.8=27.5-7.3-2.7=25×13×0.4=
    1.5×0.5-0.5=0.6×0.5+2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一个长为24cm，宽为16cm，高为8cm的长方体切成两个小长方体，表面积最多增加
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填写下表：
    图上距离 实际距离 比例尺
     3cm 450km 
     
     
     
    		 5mm 5：1
     
     
    		 150km 1：3000000
     4.5cm
     
    		1：1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从1里面每次减
    1
    10
    ，减去（　　）次得0．
    A、9B、10
    C、100D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各种说法，有（　　）句是正确的．
    （1）一个数的最小倍数是它本身
    （2）一个数有无数个倍数
    （3）一个数的倍数大于他的因数
    （4）一个数至少有两个因数．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用质数填空，所用质数不能重复．
    24=
     
    +
     
    =
     
    +
     
    =
     
    +
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明的球是小红的2倍，如果小明再给小红3个球，他们就一样多了．他们分别有多少球？

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