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    圆柱体只有一条高．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：根据圆柱的特征和圆柱的高的意义，圆柱的两个底面之间的距离叫做圆柱的高；由此解答．
    解答：解：因为圆柱的高是两底面之间的距离．两个平行平面之间的距离有无数条，所以圆柱的高有无数条．
    因此，圆柱的高有一条此说法错误．
    故答案为：×．
    点评：此题主要根据圆柱的高的意义进行判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱体有无数条高，一个圆锥体只有一条高．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）人的体重和身高不成比例…（
    √
    √
     ）
    （2）一个圆柱体有无数条高，一个圆锥体只有一条高…（
    √
    √
     ）
    （3）圆柱的体积是圆锥体积的3倍…（
    ×
    ×
      ）
    （4）组成比例的两个比的比值一定相等…（
    √
    √
     ）
    （5）0既不是正数，也不是负数…（
    √
    √
     ）
    （6）99吨增加10%后再减少10%，结果不变…（
    ×
    ×
    ）

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：判断题

    1．底面积相等，高也相等的长方体、正方体、圆柱体的体积相等。

    A.正确 
    B.错误
    2．如果圆锥的体积是圆柱体积的，那么它们一定等底等高。

    A.正确 
    B.错误
    3．大豆的出油率一定，大豆的质量和豆油的质量成正比例。

    A.正确 
    B.错误
    4．一本书，已看的页数和未看的页数成反比例。 

    A.正确 
    B.错误
    5．圆锥只有一个顶点和一条高。

    A.正确 
    B.错误

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    慧眼辨对错。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）等底面积，等高的圆柱与长方体体积相等。
    [     ]
    （2）圆柱只有一条高。
    [     ]
    （3）当圆柱的高和底面直径相等时，圆柱的侧面展开图是一个正方形。
    [     ]
    （4）把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆柱的体积比圆锥的体积多2倍。
    [     ]
    （5）一个圆柱的高不变，底面半径扩大到原来的3倍，它的侧面积就扩大到原来的3倍。
    [     ]

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