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    6．修一段路，已经修了全长的$\frac{2}{5}$，离中点还有60米，这段路有多少米？

    分析 把这段路总长看作单位“1”，从起点到中点这段路占分率为$\frac{1}{2}$，则60米对应的分率为$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{5}$，运用除法即可求出这段路的总长．

    解答 解：60$÷（\frac{1}{2}-\frac{2}{5}）$
    =60÷$\frac{1}{10}$
    =600（米）
    答：这段路有600米．

    点评 解答本题的关键是找准单位“1”，求出60米对应的分率，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算即可．

    练习册系列答案
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    16．650×20的积末尾有3个0．

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    17．在每个方框里画一个图形，每组中有☆、○、△三种图形，每4个图形为一组，按一定规律排列，并且使第20个图形为△．（只要把下面的方框画完即可）

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    14．估一估：
    697+204≈
    872-469≈
    971+232≈

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    1．解决问题．

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    11．560÷14×4=560÷（14×4）=560÷56=10×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．5400千克﹦5.4吨            
    1.6平方米﹦160平方分米
    156000000﹦1.56亿            
    780平方厘米﹦7.8平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．在环形跑道400米比赛中运动员在同一起跑线出发是公平的
    B．比的后项可以是0
    C．18位身份证号码的倒数笫2位数字表示性別

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．想一想，填一填．

    根据下表中的数据将表格填写完整．
    行数23469
    每行的棵树     
    你发现了什么？请把你的发现写下来．

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