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    要看出数量的多少，一定要用折线统计图．______．（判断对错）
    根据统计图的特点可知，
    要看出数量的多少，可用条形统计图或折线统计图，最好用条形统计图；
    所以原题说法错误．
    故答案为：×．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（　　）
    A．条形统计图B．复式折线统计图
    C．复式条形统计图

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    气象员记录一天气温变化情况，最好选用（　　）比较合适．
    A．统计表B．条形统计图C．折线统计图

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    下面是四（1）班女生1分钟跳绳测试的成绩记录（单位：下）．
    1019888957287759010090
    8985939892801028698110
    跳70～79下的为及格，跳80～95下的为良好，96下及以上的为优秀．填写右边的表格．
    成绩合计及格良好优秀
    人数

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在一次英语口语考试中，18名学生得分如下：（单位：分）
    8070100588268928070658095809080766865
    对照上面的数据完成下表．
    成绩/分90～10080～8970～7960～69不及格
    人数
    （1）这组数据的中位数、众数各是多少？
    （2）这18名学生本次英语口语考试的平均成绩是多少？（得数保留两位小数）
    （3）你认为哪个数据代表这18名学生考试成绩的一般水平比较合适．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如图．

    （1）根据图中的信息填写表．
    身高（米）/人数/性别合计男女
    总计
    1.40-1.49米
    1.50-1.59米
    1.60-1.69米
    （2）在合适答案旁的横线里画“√”．
    全班男生从高到矮排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？
    A、1.42米______1.52米______1.62米______
    全班女生从矮到高排成一行，陆丽在第16个，她的身高大约是多少？
    B、1.47米______1.57米______1.67米______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    北京奥运会后，同学们为了比较各国代表队所得金牌数的多少，制作了一张（　　）统计图．
    A．条形B．折线C．扇形D．D、

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    王朋对宝应家电商场2007年空调销售情况进行了调查，根据采集的数据，绘制了下面统计图：
    （1）已知第一季度的销售量占全年的20%，全年销售空调多少台．
    （2）画出第二季度销售量的直条．
    （3）第四季度的销售量比第一季度多百分之几？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    医生一般绘制（　　）统计图来反映病人体温变化情况．
    A．折线B．条形C．扇形

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