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它比10小,是3的倍数,又有因数2,它是
 
分析:是3的倍数,又有因数2,这个数是2和3的最小公倍数,据此解答.
解答:解:2和3的最小公倍数是2×3=6;
答:这个数是6.
故答案为:6.
点评:此题考查的目的是掌握2、3的倍数特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

判断.
(1)面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.
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(2)正方形有4条对称轴,平行四边形有2条对称轴.
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(3)一个长方形的长和宽都增加5厘米,它的面积就增加25平方厘米.
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(4)某种手机的价格先降价5%,又降价10%,现价是原价的85%.
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(5)圆的周长是它半径的3.14倍.
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(6)边长是4厘米的正方形,它的面积和周长都相等.
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(7)两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形.
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(8)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000.
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(9)一段路程,甲行完全程要4小时,乙要5小时,甲乙两人的速度比是4:5.
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(10)平角是一条直线.
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(11)a和b互质,b和c互质,那么a和c一定互质.
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(12)今年小军比小明大a岁,5年后,小军就比小明大(a+5)岁.
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(13)20以内所有质数的和是77.

(14)圆锥的体积比圆柱体积小
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(15)如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高.
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(16)大小两圆直径比是3:2,如果两个圆直径都扩大5倍,则大小圆的面积比15:10.
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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

聪明的小法官。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)自然数乘小数的积不一定比自然数小。
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(2)3.1515151515是循环小数。
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(3)因为2x +5是含有未知数的式子,所以它是方程。
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(4)甲数是乙数的3倍,乙数是丙数的2倍,那么甲数是丙数的6倍。
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(5)14.43÷12的商是1.2,余数是3。
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(6)整数除以小数,商一定小于被除数。
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(7)三角形的底不变,高扩大4倍,面积扩大2倍。 
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(8)x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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(9)梯形面积为24平方厘米,上、下底之和是12厘米,则高是2厘米。 
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(10)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
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(11)7b+3b=10b
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(12)一个数是x,比另一个数少20,表示这两个数的和的式子是2x +20。 
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(13)x 2 =8x在一定条件下是成立的。 
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(14)方程左右两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
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(15)桌子上有一个正方体,站在一边观察时,在同一位置最多可以看到5个面。  
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(16)一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍,那么面积扩大到原来的8倍。
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(17)除不尽时,商一定是循环小数。 
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(18)把一个两位小数的小数点去掉,这个两位小数就增加了100倍。 
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。  
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(2)任何奇数加1之后,一定是2的倍数。
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(3)质数就是奇数,合数就是偶数。
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(4)1乘质数,积还是质数。
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(5)一个数越大,它的因数就越多。  
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(6)长方体相对的面相同,相对的棱长度相等。
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(7)正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大8倍。
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(8)若两个长方体体积相等,那么它们的表面积也相等。 
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(9)面积单位比体积单位小。
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(10)正方体是一种特殊的长方体。
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科目:小学数学 来源:期末题 题型:判断题

判断。(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)一个三角形至少有两个锐角。
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(2)9.996保留两位小数是10.00。
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(3)把一个四边形木框用木条沿它的对角连起来后它就具有了稳定性。
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(4)比0.9大,比1小的数有9个。 
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(5)要把5.2扩大10倍,只要在5.2的末尾添上一个0就可以了。
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科目:小学数学 来源:期中题 题型:判断题

我是聪明的小法官。(对的打“√”,错的打“×”)
1.圆柱的底面半径扩大2倍,圆柱的体积就扩大4倍。 
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2.圆锥的体积等于和它等底等高的正方体体积的
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3.两个圆柱的侧面积相等,它们的体积一定相等。
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4.10:1的比例尺表示图上10厘米相当于实际的1厘米。 
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5.如果A与B成反比例,B与C也成反比例,那么A和C成正比例。
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6.负数都比0小。
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