A. | 条形 | B. | 扇形 | C. | 折线 |
分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:要表示各部分数量与整体之间的关系,绘制成扇形统计图合适.
故选:B.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
1485+290÷58×16 | 34.25-1.72-2.28 | ($\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$)÷($\frac{1}{8}$+$\frac{5}{12}$) |
24×$\frac{1}{5}$+76÷5 | 30÷[($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$)×$\frac{7}{20}$] | ( 2.8+3.85÷3.5 )×4.6 |
8470-104×65 | 168.1÷(4.3×2-0.4) | (4÷7+$\frac{1}{5}$)×5-$\frac{19}{7}$ |
1110÷[56×($\frac{3}{7}$-$\frac{3}{8}$)] | 2.5×(1.9+1.9+1.9+1.9) | 3.64÷4+4.36×25% |
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