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计算:
(1)(2004-
2
2003
)÷1001;
(2)
2
2×4
+
2
4×6
+
2
6×8
+
2
8×10
+
2
10×12
考点:分数的巧算
专题:计算问题(巧算速算)
分析:(1)把2004看作2002+2,原式变为(2002+
4004
2003
)÷1001,运用除法的性质简算.
(2)把每个分数拆成两个分数相减的形式,有些分数即可加减相互抵消,求得结果.
解答: 解:(1)(2004-
2
2003
)÷1001
=(2002+2-
2
2003
)÷1001
=(2002+
4004
2003
)÷1001
=2002÷1001+
4004
2003
÷1001
=2+
4
2003

=2
4
2003


(2)
2
2×4
+
2
4×6
+
2
6×8
+
2
8×10
+
2
10×12

=
1
2
-
1
4
+
1
4
-
1
6
+
1
6
-
1
8
+
1
8
-
1
10
+
1
10
-
1
12

=
1
2
-
1
12

=
5
12
点评:仔细观察数据,根据数据的特点,采取灵活的方法进行拆分,从而达到简算的目的.
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某地为节能环保特推出“家家建沼气池”工程,挖出一个底面直径为3m,高为2.5m的圆柱形沼气池,并在它的四周和池底抹上一层水泥,求抹水泥的面积.

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快慢两车同时从甲乙两地相对开出,相向而行.当快车到达两地中点时,慢车只行了全程的
3
8
,两车继续前行,在距离中点40千米相遇,相遇时快车行了多少千米?

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在括号里填上合适的分数.

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把一根长
9
10
米的绳子平均分成9份,每份是全长的(  )
A、
9
10
B、
1
10
C、
1
9

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被减数是700,差是574,减数是
 

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计算下面个题.
3
7
+
4
7
÷
2
3
;        18×(
1
2
+
2
3
-
5
6
);      19×
4
5
+11×80%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

六年级同学最喜欢球类项目如下表.
项目乒乓球排球篮球足球其他
人数9054607521
(1)喜欢足球的有
 
人,喜欢
 
球的人数最多,是
 
人.
(2)六年级共有
 
人.
(3)喜欢排球的人数占全年级人数的
 
%;喜欢篮球的人数占全年级人数的
 
%.

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