分析 (1)由图可知,一条路全长400米,已修了全长的$\frac{3}{5}$,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,则已修了400×$\frac{3}{5}$米,根据减法的意义,用全长减去已修长度,即得还剩多少米.
(2)一个数的80%比45的$\frac{5}{9}$多7,根据分数乘法的意义,45的$\frac{7}{9}$是45×$\frac{5}{9}$,比它多7的数是45×$\frac{5}{9}$+7,又45×$\frac{5}{9}$+7是一个数的80%,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,则这个数是(45×$\frac{5}{9}$+7)÷80%.
解答 解:(1)400-400×$\frac{3}{5}$
=400-240
=160(米)
答:还剩下160米.
(2)(45×$\frac{5}{9}$+7)÷80%
=(25+7)÷80%
=32÷80%
=40
答:这个数是40.
点评 完成此类题目要注意图文中所给数量之间的关系,然后列出正确算式解答.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
3.14×25÷15.7 | 49.2÷(4.3×2-0.4) | 12.56÷$\frac{2}{5}$+$\frac{11}{5}$×2.5 |
$\frac{1}{5}$÷(6-$\frac{4}{13}$-$\frac{9}{13}$) | $\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{3}$+$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{8}$ | 85×$\frac{3}{86}$. |
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