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在横线上填上“>”“<”或“=”.
3
5
2
5
  
5
6
6
7
 
6
8
6
16
8
40
=
=
1
5
 
2
4
=
=
18
36
 
 1
4
=
=
2
8
分析:第一道题可以根据同分母的分数大小的规律比较,第三道题可以根据同分子的分数大小的规律比较,第二道题可以通分再比较,其余三道小题可以将分数约分再来比较.
解答:解:因为3>2,所以
3
5
2
5

5
6
=
35
42
6
7
=
36
42
,所以
5
6
6
7

8<16,所以
6
8
6
16

8
40
=
8÷8
40÷8
=
1
5

2
4
=
1
2
18
36
=
1
2

 1
4
=
2
8

故答案为:>,<,>,=,=,=.
点评:本题主要考查分数大小的比较方法,分子或分母相同的可以直接比较,都不相同的可以通分,也可以化为小数来比较.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

比一比,谁大谁小?(在横线上填上“>”“<”或“=”)
10克
1吨   4吨
24千克     3吨
4000千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
1分
65秒
210×4
=
=
105×8
0×12
0+12
7000克
7吨
4小时
204分
3000千米
3000米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”“<”或“﹦”.
5厘米
=
=
50毫米           
26分米
3米
4厘米
4分米            
60毫米
8厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算规律在横线上填上合适的数.
(37+49)×32=
37
37
×
32
32
+
49
49
×
32
32

29×(83-72)=
29
29
×
83
83
-
29
29
×
72
72

31×17+19×17=(
31
31
+
19
19
)×
17
17

a×b+a×c=(
b
b
+
c
c
)×
a
a

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”或“<”.
-16
12
0
-4
+2
-2
-8
-10.

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