A. | 红球 | B. | 黑球 | C. | 绿 |
分析 考虑最差的情况:(1)先摸出5个黑球,再摸出一个求可能是黄球,也可能是绿球,一定有黑球,但不能保证有没有黄球或绿球;
(2)3+2=5,先摸出的5个球是3黄球和2绿球,黄球和绿球都拿出了,再摸一个球,一定是黑球;
综上所述,一定至少有一个黑球.
解答 解:根据最坏原理分析:
(1)先摸出5个黑球,再摸出一个求可能是黄球,也可能是绿球,一定有黑球,但不能保证有没有黄球或绿球;
(2)3+2=5,先摸出的5个球是3黄球和2绿球,黄球和绿球都拿出了,再摸一个球,一定是黑球;
综上所述,一定至少有一个黑球.
故选:B.
点评 解决本题根据最坏原理分成2种情况进行讨论,从而综合考虑得出结论.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等 | |
B. | 圆的直径是半径的2倍 | |
C. | 直径就是两端都在圆上的线段 | |
D. | 周长相等的两个圆,面积也一定相等 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
270÷3= | 20×70= | 25×20= | 11×60= |
960÷3= | 300÷6= | 9-3.5= | 2.3+3.4= |
5.3-3.5= | 8+4.7= | 31×20-500= | 80-60÷5= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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