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    15．涂一涂．（提示：用彩笔或铅笔涂）

    分析 图1是把一个正方形看作单位“1”，平均分成4份，每份是$\frac{1}{4}$；
    图2把这8个五角星看作单位“1”，把它平均分成2份（每4个1份），每份是这些五角星的$\frac{1}{2}$，涂其中1份（4个）．

    解答 解：如图：

    点评 本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．三角形面积是平行四边形面积的一半
    B．面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形
    C．方程6x+6=6的解是x=36．
    D．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长没变，但面积变小了

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．解下列方程．
    （1）6×1.2-5x=1.6               
    （2）2.2x+x=12.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    3．请用量角器画一个比平角小55°的角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    10．（　　）只老虎的总重恰好是1吨．
    A．2B．4C．40

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．在比例尺是的地图上，量得甲地到乙地的距离是3.5厘米，甲地到乙地的实际距离是315千米．如果一辆汽车以每小时75千米的速度于上午7时从甲地开出，那么11时12分可到达乙地．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．怎样简便怎样算．
    0.625×5.8+$\frac{5}{8}$×3.2+$\frac{5}{8}$            
    2.5×1.25×$\frac{2}{5}$×8
    12.5×32×0.25                      
    $\frac{7}{15}$-$\frac{7}{11}$+$\frac{8}{15}$-$\frac{4}{11}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    4．5个零件中有2个次品，要保证取出的零件中至少有1个次品，至少应取出3个．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到它的$\frac{1}{100}$．

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