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估算下列各题的得数是几十多
96-34
 
      23+32
 
      87-28
 
      47+35
 

92÷2
 
      24×3
 
      54÷3
 
       31×3
 
考点:数的估算,整数的加法和减法,整数的乘法及应用,整数的除法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:根据求得数的估算的方法,利用“四舍五入法”,把要计算的数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…;然后进行口算.
解答: 解:96-34:60多      23+32:50多      87-28:60多      47+35:90多
92÷2:40多      24×3:60多      54÷3:20多       31×3:90多
故答案为:60多,50多,60多,90多,40多,60多,20多,90多.
点评:此题考查了整数的加法和减法及求积商的估算的方法,把各个数看成最接近它的整十数来算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
5
6
÷x=
4
9
;            x+25%x=36.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
x×3
2
7
=5
3
4
;             1÷(
1
5
+x)=5;                50x+30x=400.

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科目:小学数学 来源: 题型:

文具店卖出一种书包的数量和收入的钱数如下表:
卖出的数量/个357911
收入的钱数/元78130182234286
昨天卖出6个书包,一共收入
 
元,今天卖书包的收入是312元,今天卖出书包
 
个.

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如图中,∠1是
 
°.

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算.
19×6≈
42×8≈
399×4≈
401×2≈

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若圆的直径和正方形的边长相等,那么圆的面积较大.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一堆煤20吨,运走了6吨,还有
 
没有运走.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在5、-8、0、210、-9、+1.2、26.4中,有(  )个正数.
A、3B、4C、5D、2

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