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    因为15÷5=3，所以5是
     
    的因数，15是5的
     
    ．
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：因为15÷5=3，所以5是15的因数，15是5的倍数；
    故答案为：15，倍数．
    点评：此题应根据因数和倍数的意义进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.7是0.07的10倍．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9吨4千克=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    文艺书本数比科技书多
    2
    3
    ，把
     
    看作单位“1”的量，
     
    占
     
    的
    2
    3
    ，
     
    ×
    2
    3
    =
     
    ，
     
    占
     
    的
    5
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    8
    ×
     
    =
    5
    6
    ×
     
    =4×
     
    =0.2×
     
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8
    10
    的分数意义是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7平方分米10平方厘米=
     
    平方厘米    		1平方米8平方分米=
     
    平方分米
    2年5个月=
     
    个月    		8米3分米6厘米=
     
    厘米
    453平方厘米=
     
    平方分米
     
    平方厘米    		200分=
     
    时
     
    分
    950平方分米=
     
    平方米
     
    平方分米    		3日15时=
     
    时
    8吨80千克=
     
    千克    		4千米600米=
     
    米
    2800毫米=
     
    米
     
    厘米    		10500克=
     
    千克
     
    克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3公顷40平方米=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数=2×3×5，乙数=2×3×7，丙数=2×2×7，甲数和乙数的最大公约数是
     
    ，乙数和丙数的最大公约数是
     
    ，三个数的最小公倍数是
     
    ．

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