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    97×3表示
    97个3
    97个3
    ，还可以表示
    3个97
    3个97
    ．
    分析：乘法是求几个相同加数和的简便运算．据此可解答．
    解答：解：乘法表示求几个相同加数和的简便运算．
    故答案为：97个3，3个97．
    点评：本题考查了学生对乘法意义的理解与掌握．
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    23.035读作
    二十三点零三五
    二十三点零三五
    ，其中两个“3”表示的数值相差
    2.97
    2.97
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    著名的哥德巴赫猜想：“任意一个大于4的偶数都可以表示成两个质数的和”．如：6=3+3，12=5+7等．那么，自然数100可以写成多少种两个不同质数和的形式？请分别写出来．（100=3+97和100=97+3算作同一种形式）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是六（1）班9个学生1分钟跳绳成绩记录单．
    编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩/下 102 170 96 90 97 106 110 182 100
    这9个学生跳绳成绩的平均数是
     
    ，中位数是
     
    ．你认为用
     
    表示这些学生的跳绳水平更合适．

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    科目：小学数学 来源：海淀名校每课一考　四年级数学　下学期(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型：013

    李梅把三角形的个数和使用小棒的根数制成了统计表：

    (1)

    求出要摆20个三角形所需小棒根数的算式是

    [　　]

    A．

    20×2

    B．

    (20－1)×2

    C．

    20×2＋1

    D．

    (20＋1)×2

    (2)

    用97根这样的小棒能摆成(　　)个三角形．

    [　　]

    A．

    97

    B．

    48

    C．

    62

    D．

    24

    (3)

    如果用n表示三角形的个数，a表示所用小棒的根数，下面等式成立的是

    [　　]

    A．

    2n＋1＝a

    B．

    2a＋1＝n

    C．

    (a＋1)×2＝n

    D．

    (n＋1)×2＝a

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