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    把假分数化成带分数或整数．
    14
    5
    24
    8
    39
    7
    ．
    （1）
    14
    5
    =14÷5=2
    4
    5
    ；
    （2）
    24
    8
    =24÷8=3；
    （3）
    39
    7
    =39÷7=5
    4
    7
    ．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在□里填上合适的不同数字，使等式成立．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数．
    8÷13=    		24÷4=30÷19=65÷7=
    15÷8=14÷3=87÷87=86÷9=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数
    17÷9=
    60÷14=
    7÷8=
    25÷12=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在括号里填上适当的数．
    5÷8=
    ()
    ()

    1=
    ()
    4
    =
    31
    ()

    16
    5
    =3
    1
    ()

    7÷4=
    ()
    ()

    6
    13
    =（　　）÷（　　）
    7=
    ()
    3
    =6
    4
    ()

    6
    5
    8
    =
    ()
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    72
    95
    、
    24
    35
    、
    48
    143
    、
    32
    85
    、
    16
    55
    这5个分数中有两个可以写成一个分数与其倒数之差的形式（例如：
    5
    6
    =
    3
    2
    -
    2
    3
    ），那么这两个分数为______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如果
    1
    19
    =
    1
    A
    -
    1
    B
    ，其中A＜B，那么A÷B是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在1、4、3、3、5、3、5、4、3、5、6、5这组数据中，众数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    假分数与带分数互化
    3
    8
    9
    =
    24
    6
    =
    11
    8
    =    		5
    2
    5
    =

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