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    比较两个图形的周长，结果是（　　）
    A、甲图的周长＞乙图的周长
    B、甲图的周长＜乙图的周长
    C、甲图的周长=乙图的周长
    考点：长度比较,巧算周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：由图意可知：图乙看似减少了2条线段，但又多出了同样的2条线段，依据周长的概念即可得到正确的答案．
    解答： 解：因为围成图甲和图乙的线段的和相等，
    所以两个图形的周长一样长．
    故选：C．
    点评：解答此题的关键是：看组成两个图的线段和是否相等，从而可以正确选择．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图长方形的面积是18平方厘米，图中半圆的面积是
     
    ．

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    以中心广场为观测点填一填
    1、学校在中心广场
     
    偏
     
    的方向上，距离为
     
    米．
    2、少年宫在中心广场
     
    偏
     
    的方向上，距离为
     
    米．
    3、图书馆在中心广场
     
    偏
     
    的方向上，距离为
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    超市货架上有一批饼干，卖出
    2
    5
    后，营业员又加进了8包，这时货架上饼干的包数恰好比原来的80%少4包．货架上原有饼干多少包？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    2.3×2.5×0.4　　　　
    1.2×2.5+0.8×2.5        
    0.29×102      
    1.25×0.4×8×2.5．

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    3÷
    3
    5
    表示的意义是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    2
    5
    ×3写成加法算式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一篮子鸡蛋，8个人来分，或者10个人来分，都正好分完，这筐鸡蛋至少有（　　）
    A、30个B、60个C、40个

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