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    13．36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36，其中素因数有2、3．

    分析 根据找一个数的因数的方法，进行列举即可，36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36；质数是只有1和它本身两个因数的数，合数是除了1和它本身还有别的因数的数，其中1既不是质数也不是合数，根据质数、合数的意义可知：36的因数中有2、3两个质数．

    解答 解：36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，
    质数有：2、3，
    故答案为：1、2、3、4、6、9、12、18、36，2、3．

    点评 解答此题的关键是先找出36的所有因数，然后再根据质数、合数的意义进行解答．

    练习册系列答案
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    3．在横线上填合适的单位．
    教室的面积大约是45平方米        
    数学书的长大约是25厘米
    课桌的表面面积大约是36平方分米   
    一个西瓜重3千克
    数学课本厚约8毫米     
    教室的长约8米．

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    4．一个数的0.1倍比原来的数小．×（判断对错）

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    1．我们学过的统计图有条形统计图，折线统计图，扇形统计图．
    其中，条形统计图能直观地反映数量的大小；折线统计图能直观地反映数量间的增减变化；扇形统计图能直观地反映各部分数量同总数之间的关系．

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    18．两个数的积是25.2，其中一个因数为1.4，另一个因数是18．

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    5．想一想，算一算
    5×102×7=987×8+4=
    132×9+6=909÷3÷3=
    720÷9=105×8×5=
    1千克-800克=200克45克÷9=5克
    730千克+20千克=750千克35千克÷7=5千克=5000克．

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    3．三年级同学栽树，第一天栽了178棵，第二天比第一天多栽了16棵，第二天栽了多少棵？两天一共栽了多少棵？

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