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某运输队协助四川灾区重建,将120吨重建物资运往灾区.
(1)如果要一次把所有重建物资全部运出,车辆的载重量与所需车辆的数量如下表.请把表格写完整.
载重量 2.5 4 5 10
数量/辆 48 30
①车辆的载重量和所需车辆的数量成什么比例?为什么?
②如果用载重量6吨的卡车来运,一共需要多少辆?
(2)如果用8辆载重量是2.5吨的卡车来运,运输的次数和所运重建物资的数量如下表.请把表格填写完整.
次数/次 1 2 3 4 5 6
数量/吨
运输的次数和所运物资的数量成什么比例?为什么?
(3)如果用6辆载重量是4吨的卡车来运,多少次能把这批重建物资运完?
分析:(1)①由统计表中的数量可以看出,车辆的载重量与所需车辆的数量的乘积一定,所以车辆的载重量与所需车辆的数量成反比例量.
②运用总重量除以6就是运用卡车的量数.
③运用总重量分别除以5,10求出各用的量数.填写统计表.
(2)根据:重建物资的总重量÷运送次数=每次运输物资的重量(一定),运输的次数和所运重建物资的数量成正比例;据此填表即可;
(3)如果用6辆载重量是4吨的卡车来运,多少次能把这批重建物资运完,根据:每次运输的重量×运输次数=物资总重量(一定),所以每次运输的重量和运输次数成反比例,据此列比例解答即可.
解答:解:(1)①因为2.5×48=120(吨),
4×30=120(吨),
因为车辆的载重量与所需车辆的数量的乘积一定,
所以车辆的载重量与所需车辆的数量成反比例量.
②4×30÷6=20(辆),
答:用载重量6吨的卡车来运,一共需要20辆.
③4×30÷5=24(辆),
4×30÷10=12(辆),
载重量/吨 2.5 4 5 10
数量/辆 48 30 24 12
(2)因为2.5×8=20(吨),
则:20×1=20,20×2=40,20×3=60,20×4=80,20×5=100,20×6=120,如图:
次数/次 1 2 3 4 5 6
数量/吨 20 40 60 80 100 120
即重建物资的总重量÷运送次数=每次运输物资的重量(一定),运输的次数和所运重建物资的数量成正比例;

(3)设如果用6辆载重量是4吨的卡车来运,x次能把这批重建物资运完,
则:4×6×x=120,
           x=5;
答:如果用6辆载重量是4吨的卡车来运,5次能把这批重建物资运完.
点评:本题考查了学生正反比例的判断情况,能运用统计表提供的信息解决问题.同时考查了学生理解分析问题的能力.
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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

某运输队协助四川灾区重建,将120吨重建物资运往灾区.
(1)如果要一次把所有重建物资全部运出,车辆的载重量与所需车辆的数量如下表.请把表格写完整.
载重量 2.5 4 5 10
数量/辆 48 30
①车辆的载重量和所需车辆的数量成什么比例?为什么?
②如果用载重量6吨的卡车来运,一共需要多少辆?
(2)如果用8辆载重量是2.5吨的卡车来运,运输的次数和所运重建物资的数量如下表.请把表格填写完整.
次数/次 1 2 3 4 5 6
数量/吨
运输的次数和所运物资的数量成什么比例?为什么?
(3)如果用6辆载重量是4吨的卡车来运,多少次能把这批重建物资运完?

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