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3.小丹正想一个数,它可以被5和2整除而无余数.以下叙述(  )是正确的.
A.其尾数为0B.其尾数为5C.其尾数为2D.它为质数

分析 能同时被2、5整除的数必须具备:个位上的数是0.

解答 解:能同被2、5整除的数,它个位上的数字必是0.
故选:A.

点评 此题考查能被2、5整除的数的特征.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.观察下面图形,回答下列问题.
      
(1)从数学的角度描述图形一的两个特征.
第一:等边三角形三条边都相等,三个角都是60度
第二:正方形的4条边都相等,4个角都是90度
(2)从数学角度描述图形一与图形二的一个相同特征.
相同特征:①都有相等的边②都是轴对称图形③对称轴都交于一点.
(3)从数学角度描述图形一与图形二的两个不同特征
第一个不同特征:边数不同
第二个不同特征:内角和不同.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

14.计算
①0.75÷0.5÷0.3         
②4.07×8.6+9.125
③49.68÷2.7-6.45           
④12.8÷(0.4×1.6)

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11.3÷4=$\frac{3}{4}$=$\frac{()}{20}$=$\frac{21}{()}$.

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18.任何一个不为0的自然数至少有三个因数.×. (判断对错)

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