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食堂有一袋大米重150千克,第一周吃了60千克,第二周吃的和第一周吃的同样多,这袋大米还剩多少千克没吃?(用两种方法解答)
分析:方法一,第一周吃了60千克,第二周吃的和第一周吃的同样多,即第二周也吃了60千克,根据减法的意义,用总重分别减去这两天吃的,即得还剩下多少千克:150-60-60.
方法二,可用加法先求出这两周一共吃了多少千克,然后用减法求得:150-(60+60).
解答:解:方法一,
150-60-60=30(千克);
答:还剩下30千克没吃.
方法二,
150-(60+60)
=150-120
=30(千克);
答:还剩下30千克没吃.
点评:同一个问题,从不同角度思考,有不同的解题方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位名称.
2分硬币厚约2
毫米
毫米
火车每小时行驶150
千米
千米
一袋大米重30
千克
千克
铅笔长2
分米
分米

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位
(1)一袋面粉重20
千克
千克
(2)一袋精盐重500
(3)一包香蕉片重200
(4)一个苹果约重150
(5)一个乒乓球约重4
(6)一袋大米重50
千克
千克

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?徐州)粮店有大米20袋,面粉50袋,共重2250千克.已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等,那么一袋大米重多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上合适的单位.
一袋大米重约25
 

一个苹果重约150
 

一枝铅笔长约20
 

一辆卡车的载重量为4
 

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