分析 (1)先根据线段图表示的意义,列方程3x+15=105,再依据等式的性质求解.
(2)把共有的吨数看成单位“1”,已运走$\frac{3}{5}$,那么剩下的数量就是共有的(1-$\frac{3}{5}$),根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算据此列式解答即可.
解答 解:(1)3x+15=105
3x+15-15=105-15
3x÷3=90÷3
x=30
(2)250×(1-$\frac{3}{5}$)
=250×$\frac{2}{5}$
=100(吨)
答:还剩100吨.
故答案为:3x+15=105,250×(1-$\frac{3}{5}$).
点评 (1)解决本题的关键是根据线段图表示的意义,列出方程3x+15=105.
(2)这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形 | |
B. | 通分的依据是分数的基本性质 | |
C. | 12时15分,分针和时针所成的夹角是直角 | |
D. | 既是3的倍数,又是5的倍数的数有无数个 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 无法比较 |
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