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填数列
(1)3、7、11、15、
 

(2)18、5、16、5、14、
 
 

(3)5、7、11、17、
 
、35;
(4)2、3、6、18、
 

(5)17、21、37、57、
 

(6)1、1、4、10、
 
31.
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:(1)从第二个数开始,依次由前面的数加4得到后面的数;
(2)奇数位置的数逐渐少2,偶数位置是5;
(3)从第二个数开始依次由前面的数加2、4、6、8、10得到后面的数;
(4)从第三个数开始,每一个数是它前面两个数的乘积;
(5)从第三个数开始依次是前面两个数的和减去1;
(6)从第二个数开始依次加0、3、6、9、12得出后面相邻的数即可.
解答: 解:(1)15+4-19,
数列为:3、7、11、15、19;

(2)14-2=12,
数列为:18、5、16、5、14、5、12;

(3)17+8=25,
数列为:5、7、11、17、25、35;

(4)6×18=108,
数列为:2、3、6、18、108;

(5)57+37-1=93,
数列为:17、21、37、57、93;

(6)10+9=19,
数列为:1、1、4、10、19、31.
故答案为:19;5,12;25;108;93;19.
点评:数列的规律关键是找出数字之间的运算方法,得出规律解决问题.
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某班今天到校50人,病假2人,出勤率是96%.
 
(判断对错)

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7
9
,现增加2个红圆片,这时红圆片占整体的
()
()

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厘米,面积是
 
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,52看作
 
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