精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
已知45÷9=5,如果把被除数和除数都扩大3倍,商是
5
5
分析:商不变的性质:被除数和除数同时扩大和缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可.
解答:解:已知45÷9=5,
如果把被除数和除数都扩大3倍,由商不变的性质可知,商不变,还是5.
故答案为:5.
点评:此题主要考查商不变的性质的灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

观察如图的扇形统计图,并填写.
(1)如果用这个圆代表总体,那么扇形
C
C
表示总体的45%.
(2)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那扇形A大约代表
2.25
2.25
公顷.
(3)如果用整个圆代有某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形 A多5%,且多60人,全校
1200
1200
人.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一种电脑射击游戏的示意图,线段CD、EF和GH的长度都是20厘米,O、P、Q是它们的中点,并且位于同一条直线AB上,AO=45厘米,OP=PQ=20厘米,已知CD上的小圆环的速度是每秒5厘米,EF上的小圆环的速度是每秒9厘米,GH上的小圆环的速度是每秒27厘米.零时刻,CD、EF、GH上各有一个小圆环从左端点同时开始在线段上匀速往返运动.问:此时,从点A向B发射一颗匀速运动的子弹,要想穿过三个圆环,子弹的速度最大为每秒多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

观察如图的扇形统计图,并填写.
(1)如果用这个圆代表总体,那么扇形________表示总体的45%.
(2)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那扇形A大约代表________公顷.
(3)如果用整个圆代有某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形 A多5%,且多60人,全校________人.

查看答案和解析>>

同步练习册答案