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我们戴的红领巾有一个______角,两个______角,它既是一个______三角形,又是一个______三角形.
由分析可知:我们戴的红领巾有一个钝角,两个锐角,它既是一个钝角三角形,又是一个等腰三角形.
故答案为:钝,锐,钝角,等腰.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

一个周角相当于2个平角.______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个角一定是(  )
A.钝角B.锐角C.直角

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

大于90度的角可能是钝角.______.(判断对错)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

用一块放大2倍的放大镜看一个15°的角,看到这个角是______度.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

角的大小与两边的______无关,与两边的______有关.
A.长短 B.叉开距离 C.大小.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

角的大小与(  )有关.
A.边的长短B.顶点的位置
C.两边张开的大小

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

角的两条边赿长角就赿大.______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

把下面这些角分别填入适当的圈里.
91°,100°,89°,2°,75°,120°,134°,90°,62°,101°,178°,39°,99°

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