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    在14，1，6，2，3，5，13，10，26中．
    只有l个因数：
    1
    1
    ；只有2个因数：
    2、3、5、13
    2、3、5、13
    ；有2个以上因数：
    14、6、10、26
    14、6、10、26
    ．
    分析：自然数根据因数的个数进行分类：只有1个因数只有1；除了1和它本身以外，不含其它因数的数是质数，即质数只有2个因数；除了1和它本身外，还含有其它因数的数是合数，即合数含义2个以上的因数；据此解答即可．
    解答：解：在14，1，6，2，3，5，13，10，26中，
    只有l个因数：1；
    只有2个因数：2、3、5、13；
    有2个以上因数：14、6、10、26；
    故答案为：1，2、3、5、13，14、6、10、26．
    点评：明确找一个数因数的方法及质数、合数的含义，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看一看下面各数列的排列规律，按规律在横线中填上适当的数．
    A.2，5，8，11，
    14
    14
    ，17，20，23．
    B.1，5，9，13，17，
    21
    21
    ，25，29．
    C.1.2，2.5，3.8，
    5.1
    5.1
    ，6.4，7.7，9，10.3．
    D.10，9.5，9，
    8.5
    8.5
    ，8，7.5，7，6.5．
    E．
    1
    4
    ，
    1
    2
    ，
    3
    4
    3
    4
    ，1，1
    1
    4
    ，1
    1
    2
    ，1
    3
    4
    ，2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一盘围棋布局中的某一局部图，为了确定某一棋子的位置，用两个数据表示，例如，标有“1”棋子的位置用（3，3）表示，标有“2”棋子的位置用（5，2）表示．如果标有“13”棋子的位置是（3，5），标有“14”棋子的位置是（2，6），标有“15”棋子的位置是（4，2），请在图中分别把它们画出来．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＋”或“－”。

    (1)11○6=5

    (2)18○8=10

    (3)14○4=18

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    在○里填上“＋”或“－”。

    (1)11○6=5

    (2)18○8=10

    (3)14○4=18

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