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    学校要建一个长80m，宽60m的长方形操场．
    （1）图上的长是
     
    厘米，宽是
     
    厘米．
    （2）操场的实际面积是多少？
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）,长方形、正方形的面积
    专题：比和比例应用题,平面图形的认识与计算
    分析：根据比例尺的定义，图上距离=实际距离×比例尺，即可得到图形上的长和宽；然后根据长方形的面积公式解答即可．
    解答： 解：①因为80m=8000cm，60m=6000cm，
    所以可以选用1：2000的比例尺，
    所以8000×
    1
    2000
    =4（厘米），
    6000×
    1
    2000
    =3（厘米），
    答：图纸上的长应画4厘米，宽应画3厘米．
    ②80×60=4800（平方米）
    答：操场的实际面积是4800平方米．
    故答案为：4，3．
    点评：考查了应用比例尺画图，理解比例尺的概念，注意单位的转换．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张师傅和李师傅加工同样的零件，5天加工的个数如下表．（单位：个）
    星期一星期二星期三星期四星期五
    张师傅120125126124120
    李师傅125123128117127
    （1）平均每人每天各加工多少个？
    （2）谁平均每天加工的零件比较多？多多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    （1）三年级平均每天植树多少棵？
    （2）三天中平均每班植树多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    3÷0.1=1÷
    4
    9
    =    		36×25%=
    3-
    2
    5
    =
    3
    4
    ×
    4
    9
    =    		10.3-0.89=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0×1×2×…×100等于
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    0.6+0.4=2.5÷5=
    5
    9
    ÷
    5
    8
    =
    1
    6
    ÷6=
    1
    2
    +
    1
    4
    =    		1-
    1
    11
    =    		10×
    2
    5
    =
    2
    15
    ×4=
    3
    5
    ×
    3
    4
    =
    2
    3
    ÷
    3
    2
    =    		2.5×8=3.25×4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根长方体木条长16分米，锯掉
    1
    4
    ，剩下的部分的长宽高的比为3：2：1，剩下部分长方体的体积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4厘米：4千米的比值是
    1
    100000
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    17
    34
    化成最简单的整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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