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    16．如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成整数，方法是用分子除以分母．

    分析 如果一个分数的分子是分母的倍数数，这个分数就能化成整数，其方法是用分子除以分母．

    解答 解：如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成整数，方法是用分子除以分母．
    故答案为：整数，分子，分母．

    点评 分数$\frac{a}{b}$（a、b均为不等于0的自然数），如果a是b的倍数，这个分数就一定能化成整数．

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    6．观察图，回答后面的问题．

    （1）再指定的地方画出五条直线相交时交点最多的情况并填空．
    2条直线相交最    3条直线橡胶最    4条直线相交最    5条直线相交最多
    多有1个交点    多有3个交点      多有6个交点     有10个交点
    （2）列式计算：10条直线相交时，最多有多少个交点？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．测得一个长方体物体的长是20厘米，宽是9厘米，高是3厘米，你能根据自己的生活经验说一说这有可能是我们身边的哪个物体吗？文具盒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．如图是一个长方体，它的上面面积是21平方厘米，下面面积是21平方厘米；前面面积是28平方厘米，后面面积是28平方厘米；左面面积是12平方厘米，右面面积是12平方厘米．通过比较，可以知道长方体相对的面积相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．求每组数的最大公因数
    18和27                  20和35                  28和42
    4和12                   18和36                   49和21

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．20以内所有的奇数的和的倒数是$\frac{1}{100}$，10以内所有质数的和是17．

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    8．x=3是（　　）的解．
    A．2x+3=5B．8-x=6C．10+2x=16

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    5．a是b的$\frac{5}{7}$，数a和数b成正比例．（a、b不等于0）√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．简便算法．
    267+52+48             
    61+112+39+88            
    208-111-89
    435-28-35             
    120+45+80               
    28+35-28+25
    16×9×5               
    31×25×4               
    15×11×2×3
    （3+25）×4           
     12×39+12×61          
    15×78-15×68
    103×2                   
    44×25                
    125×（8×9）

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