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精英家教网(1)以BC为底画出底边上的高,并与底边相交于D.
(2)如果高AD也是路,那么从B到C一共有
 
条路.(每个交点只能经过一次)
(3)A在B的
 
 
的方向,距离是
 
米;
C在A的
 
 
的方向上,距离是
 
米;
(4)小敏从A点出发,按逆时针的方向走一圈回到A,要先从A点向
 
方向走到B点,再从B点向
 
方向走到C点,最后从C点向
 
方向走回到A点.
分析:(1)根据过直线外一点,作已知直线的垂线的方法作三角形的高即可得到答案;
(2)从B到C,可以行的路程为BA-AC,BA-AD-DC,AD-DC,BD-DA-AC,即共有4条路;
(3)根据上北下南,左西右东方法确定物体的位置,以B为中心,A在B点的北偏东的方向,图上距离是2厘米,实际距离是(2×100)米;以A点为中心,C在A的东偏南的方向上,图上距离是3厘米,实际距离是(3×100)米,列式解答即可得到答案.
(4)因为B在A的西南方向上,C在B的正东方向,A在C的西北方向,所以小敏从A点出发,按逆时针方向行走的话,要先从A点向西南方向走到B点,再从B点向正东方向走到C点,最后从C点向西北方向走回A点.
解答:解:(1)作图如下:
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(2)如果高AD也是路,那么从B到C一共有4条路.(每个交点只能经过一次)

(3)A在B的北偏东30°的方向,距离为:2×100=200(米);
C在A的东偏南30°的方向上,距离为:3×100=300(米);
答:A在B的北偏东30°的方向,距离是200米;C在A的东偏南30°的方向上,距离是300米;

(4)小敏从A点出发,按逆时针方向行走的话,要先从A点向西南方向走到B点,再从B点向正东方向走到C点,最后从C点向西北方向走回A点.
故答案为:(2)4,(3)北、东30°,200,东、南30°,300,(4)西南,正东,西北.
点评:此题主要考查的知识点是:1、三角形高的作法,
2、比例尺的应用;
3、根据方向和距离确定物体的位置.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的方格纸中每一小格表示1平方厘米.

(1)画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形.
(2)以三角形ABC的BC边为底,画出一个和三角形面积相等的平行四边形.
(3)图中D点的位置用数对表示是(,),把长方形绕D点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(4)画出图中的圆按3:1放大后的图形,圆心的位置用数对表示是(17,4),放大后的圆的面积是
28.26
28.26
平方厘米.

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