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5个同样大小的长方形,长6厘米,宽4厘米,拼成一个大长方形,这个大长方形的周长至少是
 
厘米.
分析:5个同样大小的长方形,长6厘米,宽4厘米,拼成一个大长方形,要使这个大长方形的周长最少,进行拼组时应把原2个小长方形的长拼在一起,3个小长方形的宽拼在一起,这样拼成的长方形的周长最小,这时大长方形的长就是(6+6)厘米,宽是(4+6)厘米,据此解答.
解答:解:根据分析画图如下:
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这个大长方形的周长是少是:
(4+6+6+6)×2,
=22×2,
=44(厘米).
答:这个长方形的周长至少是44厘米.
故答案为:52
点评:本题考查了学生由几个小长方形拼成一个大长方形时,要综合思考拼成的情况.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,一个正方形被分成5个同样大小的长方形,每个长方形的周长是60厘米,正方形的周长是
100
100
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,把边长为1厘米的正方形剪成四个同样大小的直角三角形,请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形(全部用上互不重叠且不留空隙),并把你的拼法照此题图的大小画在方格图纸上(方格为0.5厘米×0.5厘米)
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(1)拼成一个直角三角形.
(2)拼成一个长方形
(3)拼成一个四条边相等但不是正方形的四边形.

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科目:小学数学 来源: 题型:042

把同样大小的长方形的纸象下图那样重叠接在一起.

(1)3张纸连在一起时,有多少个重叠的接缝?接缝处一共有多少厘米?

(2)5张纸连在一起时,有多少个重叠的接缝?接缝处一共有多少厘米?

(3)如果每张长方形的纸长20厘米.4张这样的纸,象上图那样重叠接在一起.全长是多少厘米?

(4)纸的张数与重叠接缝数有什么关系?这些纸连接后的总长与这两个数量有关系吗?有什么关系?(用n表示重叠接缝数,用m表示纸的张数,用l表示这些纸连接后的总长,用a表示每张长方形的纸长)

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:042

把同样大小的长方形的纸象下图那样重叠接在一起.

(1)3张纸连在一起时,有多少个重叠的接缝?接缝处一共有多少厘米?

(2)5张纸连在一起时,有多少个重叠的接缝?接缝处一共有多少厘米?

(3)如果每张长方形的纸长20厘米.4张这样的纸,象上图那样重叠接在一起.全长是多少厘米?

(4)纸的张数与重叠接缝数有什么关系?这些纸连接后的总长与这两个数量有关系吗?有什么关系?(用n表示重叠接缝数,用m表示纸的张数,用l表示这些纸连接后的总长,用a表示每张长方形的纸长)

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