分析 根据除法的意义,用这根铁丝的长度除以平均截成的段数就是每段长;把这根铁丝的长度看作单位“1”,把它平均截成6段,每段占全长的$\frac{1}{6}$;3段占全长的$\frac{3}{6}$,分数化百分数时,首先把分数化成小数,再把小数点向右移动两位,添上百分号(%)即可.
解答 解:8÷6=$\frac{4}{3}$(米)
1÷6=$\frac{1}{6}$
$\frac{1}{6}$×3=$\frac{3}{6}$=50%
即把一根8米长的铁丝截成6段,每段长 $\frac{4}{3}$米,每段是全长的$\frac{1}{6}$,3段占全长的50%.
故答案为:$\frac{4}{3}$,$\frac{1}{6}$,50.
点评 此题是考查分数的意义、分数化百分数,除法的应用等.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.求每段占全长的几分之几与这根铁丝的长度无关.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
[1-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$)]×$\frac{2}{3}$ | ($\frac{2}{3}$+$\frac{2}{15}$)×45 | 1200-197 |
168.1÷(4.3×2-0.4) | 13.7×0.25×8 | 9÷$1\frac{1}{9}$+0.9. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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